第38章

    节奏的核心是二传手。
    不然同样是打出双胞胎灵魂出窍负节奏的宫侑宫治，也不会只有宫侑一个人被选上青训营了。
    因为扣球的是主攻手，所以主攻手更显眼啊。
    土屋还在胡思乱想，耳边突然传来一声：“待会儿你要托球给我吗？”
    “？”土屋侧头，“有这个打算，还没确定……不过，怎么看出来的？”
    “因为你之前一直传球给阿治，但这次换了我替补上场，”北说，“你可能也听说了，虽然我是稻荷崎的队长，但也只是个普通人而已。”
    土屋转着球歪头。
    “不过，你要是想传球给我，”北说，“就喊一声吧，我会竭尽全力的。”
    “……”
    其实土屋还没有想好。
    反正宫侑只差一球了，还有一球他们就能赢下这场3v3。稻荷崎的总教练来了，只要他询问他的年级、姓名，再稍加确认，他不会再有像这样3v3的机会了。
    北在进攻线前右翼，宫治在左翼。
    土屋同时看着两人，向球的落点奔跑。
    反正，他不看球也知道球将要落在哪里。
    围观的碎碎低语传进耳孔：
    “刚开学没多久吧？”
    “没在初中部的全国大赛上看过这张脸。”
    “一鸣惊人，像主角一样，简直就是……”
    “‘天才’”
    能托出负节奏就算天才吗？
    将要稳妥起见，将这球像第四个轮回的两年间一样垫给宫治的土屋突然改了主意。
    他的手臂在撞上排球的一瞬间，巧妙地改了个角度，原本要撞向左翼的球完全飞去了相反的方向。
    他有十几个轮回的运动经验作为保证，十几个轮回，几十年，日复一日，月复一月，年复一年，只为了一个目标钻研。哪怕是临时变道，他也可以做得很好。
    这是像肌肉记忆一般，深深铭记在脑海马体内，与薄弱的身体硬件无关。
    但是北不同。
    土屋对他的了解太少了。
    第三次轮回，他意图转学时对方已经从稻荷崎毕业，第四次轮回，他转学进稻荷崎，除了前半年的部活偶尔和对方碰面，相处更是少之又少，只知道大概是个严谨地像个机器人的性子。
    土屋没有把握，心里很没有底，不过不耽误他让球飞上半空。
    失败就算了。没托到也无所谓。
    他只是想这么托而已。
    土屋听见自己喊出声：
    “——北学长！”
    “！”
    喊声落地的同时北动了。
    他右脚迅速上前一步，做出起跳架势，同时头侧偏过来。
    ——“别回！”
    回了就赶不上了！
    很少有人能在半空的起跳途中止住身体的转动趋势。
    半空没有借力依托，想停住就只能以更别扭的反方向动力旋转，最后成为一个‘运动的不动’。
    但是北止住了，不知道他何以存在对身体如此强大的掌控力，并且稳定地做得很好。
    身体甚至没有晃动，一味地跳高，尽他所能地跳到最高。
    接着球出现在了北的掌心。
    排球落在了尾白脚后半人远的位置，接着又蹦起来。
    蹦起的高度很一般，因为扣出这球的主攻手本人并没有超神入化的力量。
    [负节奏]
    体育馆像沸腾一样喧哗起来，托出这球的二传手本人落地的时候都在惊讶：居然托住了。
    人在看不到球，也没有构建起对二传手信赖的时候，是有一个下意识寻找视野的动作在的，是人的本能，不过依凭本能回头了又在半空止住的人。在高中界很少，相当少。
    “不过，反正打出了这球……”
    土屋指着网前，有点怔地攥了攥手心的人，说：“你现在也是天才了？”
    不爽找到了。
    才不转校，才不去迁就那些所谓的‘教练’，才不把自己打磨成供‘教练’挑选的模样。
    强旅也好，弱校也罢，反正自己没有未来走排球职业的念头，哪怕手腕打碎了，也不要再转校，走快捷方式，软弱地试图当这些‘天才’的同伴了。
    他们对‘天才’的定义根本是假的！
    ·
    那天的3v3最后没有任何一方打到25分。
    本来宫侑方差一分就要获胜了，在一年级的教练闻讯赶到之时，场上的一年级突然抛开球，转身朝着体育馆的出口猛奔。
    活像身后有什么猛兽追赶。
    至于自己一路跑出体育馆，沿着学子大道往出赶，直到翻跨稻荷崎的围墙上马路后稻荷崎发生了什么，土屋一概不知。
    他只是终于达成了目的，满心畅快地买了回宫城的车票，接着在车上呼呼大睡。
    苹果在半空崩溃地喊着[你倒是先去医院啊啊啊啊啊啊！]完全被他抛到了耳后。
    不过躲得过初一躲不过十五，到了宫城，土屋还是被迫去了宫城县春莹私立医院检查。
    [逃避医院是幼儿园小孩子才做的事了！]苹果的两只小手怒气冲冲地叉在腰上，[你是小孩子吗？！算上轮回你都多大了！已经是老伯伯了！]
    [烦死了……]土屋幽幽堵住耳朵，换个躺的方向。
    等他的手掌被医生处理过，扎了三圈医用绷带，还带了一堆消炎护腱药回学校时，发现从枭谷合宿回来的学长们正围坐成圈，盯着圈中心的什么看着。