第262章

    他低头看沈知澜，一下子想起个事来，“辣椒的事后，我想民间或者还藏着不少奇异种子，下令各地行商们献上异种，现在这些东西都被农官归置好了，还剩一小半没挑出来，走，陪我看看？”
    “义不容辞啊。”有什么新鲜玩意，他也想看看。
    农官们即刻带人引路，替皇帝指引方向，带到百珍园的藏宝阁。
    沈知澜在路上想，百珍园是皇家园林，养马养鹿还养花卉异植，有点相关的东西就往这儿扔，四舍五入，这里就是农科院啊。
    不过农科院现在规模不大，分类不够明确，还有很多职务混合，还是该分个类。
    现在他们进入藏宝阁，农官开始介绍这些奇怪的种子。
    “有些是从外邦传来的，有些是深山老林里长出来的，种子虽被认出来，要确定具体产量和性状，还要是种上几季才行。”
    农官介绍着，语气里充满遗憾，“从天而降的机会，也不是每次都能撞上的。”
    沈知澜默默擦汗，他那个“鸟粪带来种子”的瞎扯，农官还真信了啊？不过也是，又找不到破绽，除了相信也不能干嘛。
    最后就是一堆没被认出来的种子或者植物，被切开摆在架子，农官倒是说了，有一些似乎有毒，所以恐怕不能实用。
    “没准能当药材。”农官这么说。
    沈知澜恍惚觉得好像看到一样眼熟的东西，等农官介绍完后又重新倒回去，再三检查着。
    他就是觉得这玩意眼熟啊？到底是啥来着？
    “这是一种红色的萝卜，味道还不错，茎块和叶子都能吃，我们打算就叫它红萝卜，跟白萝卜一样。”农官指着架子上圆滚滚的植物说。
    说实话它确实跟萝卜有八成像，除了流淌的红色汁液，因为被切开一段时间汁液已经干了，水分流失不少。
    他捧着红萝卜沉思，皇帝靠了过来，“怎么，你看出什么来了？”
    皇帝觉得沈知澜有几分运气在的，而且藏着些小秘密，没准就认出什么来了。
    “眼熟，想不起来。”沈知澜继续捧萝卜思考，摸过红萝卜的手有些黏黏的，他把三根指头不停分开合拢，感受着这种黏腻感，总算是想起什么，恍然大悟，“是你，甜菜！”
    这不是萝卜的老伙计，甘蔗的好朋友，甜菜吗！素有南甘蔗北甜菜的两个大佬之一啊！
    第143章
    沈知澜把甜菜的名字脱口而出，皇帝立刻眼前一亮，捡了一个放在手里反复端详。
    “展开讲讲。”
    沈知澜没有十分把握，其实看着像，“甜菜就是能榨糖的菜，长的跟萝卜特别像，但是切开后，中间会有一圈一圈的花纹。”手里这坨，不正是符合特征么？
    “它可以榨糖，产量多少？”
    沈知澜在脑子里想来想去，就是没想起这个数据，索性换了一个方向，“不记得了，但是甜菜可以种在北方，适应北方气候，以后想吃糖就方便多了。”
    糖在古代，算是地道的奢侈品，在没有发现榨糖技术前，想要吃到这一口，只能去掏蜜蜂窝采集蜂蜜，纯靠蜜蜂们辛苦，价格能不贵么？
    好在后来，甘蔗逐渐传入国内，于是用甘蔗榨糖成为甜蜜主要的来源。但是甘蔗对气候有要求，南方才能满足它需要的温度日照，所以并不能满足所有百姓的需要。
    可是甜菜不同，它也能在北方种植，喜凉，耐旱耐寒，还更有利于糖分积累，这不是刚好么？
    皇帝早知道甜菜的大名，却不知道这东西长什么样子，当下如获至宝捧着不放，催促农官拿出登记册子，找到甜菜种子是谁献上的。
    农官很快就翻到了，是某个北地行商献上的，还留着登记方式。
    “好，赏！”皇帝乐了，“让他把更多甜菜送到京城来，研究该怎么榨糖。”
    农官苦哈哈的接下这个差事，这八竿子打不着的差事又栽到自己头上了，幸好可以参考甘蔗榨糖的方式，照方抓药吧！
    这事要是真的能办成，功劳不小，想到此处，他又开心起来。
    因为现在，糖价贵，还不是一般的贵！米粮大约五文钱能够买一斤，而糖能卖到七十文，十几倍的差价！平民百姓一年到头都沾不到几丝甜味，可能到过年才舍得狠狠心买个半斤，一个人分一小块甜甜嘴。
    到了建国后，很多老百姓走亲访友时还有互相赠送白糖的习俗。
    所以听到这红萝卜能榨糖，农官也开心。
    从这堆种子里捡出来一个宝贝，已经是意外之喜了，没曾想皇帝还目光灼灼的盯着沈知澜，指望他再找到点什么宝贝。
    剩下的* 沈知澜实在不认识，只好道：“不如都种进地里，等种出来再说。”
    “行叭。”皇帝答的特别勉强，他只想一步登天，“还有些日子就是亲耕礼，就都种下去，看看成效。旁边立个牌子，篱笆扎起来，做个区分。”
    “秋后才能看到成果啊！”皇帝连连摇头，还是觉得太慢了。
    不过想要良种，良种也不会凭空出现，等吧。
    皇帝扭头盯着沈知澜，决定拖人下水，种地，跟着来吧你！
    沈知澜莫名一抖，背上发寒是怎么回事？
    然后他很快就知道为什么了，亲耕礼宗令说挑几个孩子去，沈知澜首当其冲，沈葵紧随其后，都摊了这门苦差事。
    “你们是宗学的代表，好好表现喔！”宗令还对孩子们鼓励了两句。