第298章
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为了区分克拉克, 现在大家都称呼1号为卡尔, 这是他的?氪星名字。
卡尔对这个新名字似乎适应得很好, 每次有人?叫他时,他都会?迅速回应。
他学?得很快, 像一块海绵,拼命吸收知识。
克拉克没有察觉到任何异常, 只?以为卡尔是个好学?的?孩子。
直到布鲁斯制止了这场似乎没有尽头的?知识灌输。
“克拉克, 过来?一下。”身穿制服的?布鲁斯在庄园的?凉亭里朝克拉克招手。
“怎么了, 布鲁斯?”克拉克满脸疑惑。
“你没发觉你的?教学?进度太快了吗?”
“会?吗?”克拉克虽然不明白, 但他相当听劝。
他知道自己并非普通人?, 可能难以掌握正?常的?教学?节奏。
布鲁斯对此并不意外。
他理解现在这种状况的?成因:克拉克并不是一步一步长大的?氪星人?, 他从诞生之初就被灌输了一切必要的?知识。
对于他来?说?, 学?习任何东西都是迅速的?,几乎不需要时间消化。
卡尔呢?
卡尔也?没有经历过正?常的?学?习生活。
对他来?说?, 只?要被告知做什么,他就必须做到, 没有拒绝或质疑的?权利。
在实验室里,实验品从来?没有喊停的?机会?。
这使得他们的?教学?模式变成了一台永动机。
克拉克以为卡尔学?会?了,而卡尔不敢提出异议。
听完布鲁斯的?分析,克拉克才意识到自己犯了多么严重的?错误。
他现在没有情感接收器,加上卡尔不擅长表达,他完全?没察觉到对方承受着巨大的?压力。
“我的?错,看来?我们的?教学?计划需要缓一缓。”
在布鲁斯的?安排下,他们制定了一份更加详细周全?的?教学?计划。
不仅要教导卡尔氪星人?的?能力,生活技巧也?是必须的?学?习内容。
小布鲁斯也?成了课堂上的?常客。
韦恩家的?小少爷对这位外星朋友充满好奇。
克拉克也?不避讳他,甚至会?在讲故事时间特意叫上他一起。
但布鲁斯注意到了另一个现象:每当小布鲁斯在场时,卡尔的?表现就会?变得奇怪。
他似乎总是试图把所有人?的?目光都集中到自己身上,甚至有的?时候会?故意拖延教学?进度,明明这些内容对他来?说?不是难事。
尽管他们问?过卡尔,但他从未给出答案,只?是会?更加沉默,布鲁斯只?能将疑惑按下,继续观察。
除了克拉克的?教学?时间,卡尔大多数时间都是呆呆地坐在草坪上晒太阳。
有的?时候小布鲁斯会?邀请他一起踢足球,卡尔从来?不会?拒绝。
最近的?天?气出奇地好,哥谭连续多日都是晴天?,阿福都感叹这可真是少见。
关于卡尔异常的?问?题,直到某个狂风暴雨的?下午,布鲁斯才找到了答案。
午饭后,通常是卡尔在花园里晒太阳的?时间,但这天?却下起了大雨。
克拉克决定将晚饭后的?讲故事时间提前。
然而,他和小布鲁斯在大房子里找了一圈,都没有找到卡尔。
最近,克拉克正?尝试减少对外界的?过度关注,以免大脑疲惫过度,至少学?会?一般超人?都会?的?关键词提取技巧。
当他放开感官尝试去?寻找时,却意外地发现卡尔居然在花园里淋雨,布鲁斯正?撑着伞靠近被淋成落汤鸡的?男孩。
47.
布鲁斯没有阻止克拉克的?注视,他蹲下身来?,直视卡尔的?眼睛,语气柔和。
“卡尔,你愿意告诉我,为什么要一个人?在这里淋雨呢?”
伟大的?侦探早就察觉,卡尔从不拒绝任何要求。
这或许是他在实验室中养成的?习惯,也?让人?不禁猜测,这个孩子之前到底经历了什么,才学?会?了这种反应。
卡尔抱着小熊,坐在湿漉漉的?草地上,眼神空洞,水顺着发丝一滴滴往下落。他的?声音干涩而无力,只?吐出两个字:“实验。”
布鲁斯瞬间明白了。
即使卡尔的?身体被救了出来?,他的?灵魂依旧被困在那个小小的白色房间里。
他仍然认为,眼前的?一切不过是另一场实验。
再结合实验品多是小孩的?事实,布鲁斯意识到,卡尔可能是把小布鲁斯当作了另一个实验品。
所以,之前卡尔的?那些行为,是在保护他眼中的“另一个实验品”吗?
卡尔知道自己是特殊的?,他试图通过吸引研究员的?目光,想把可能的?伤害转移到自己身上,以此保护小布鲁斯。
布鲁斯一时之间也?不知道该怎么办。
或许在卡尔的?心里,“卡尔”这个名字和“实验体1号”没有任何区别。
让卡尔习惯正?常的?生活看起来?比他预想的?还要困难,但他没有叹气,那样只?会?给这个孩子更大的?压力。
也?许想要让他走出那个房间,还需要很长的?时间,需要很多的?关爱。
布鲁斯摘下面具,露出那张他隐藏了多日的?脸。
“自我介绍可能来?得有些晚,初次见面,我是布鲁斯·韦恩。”
卡尔对这个新名字似乎适应得很好, 每次有人?叫他时,他都会?迅速回应。
他学?得很快, 像一块海绵,拼命吸收知识。
克拉克没有察觉到任何异常, 只?以为卡尔是个好学?的?孩子。
直到布鲁斯制止了这场似乎没有尽头的?知识灌输。
“克拉克, 过来?一下。”身穿制服的?布鲁斯在庄园的?凉亭里朝克拉克招手。
“怎么了, 布鲁斯?”克拉克满脸疑惑。
“你没发觉你的?教学?进度太快了吗?”
“会?吗?”克拉克虽然不明白, 但他相当听劝。
他知道自己并非普通人?, 可能难以掌握正?常的?教学?节奏。
布鲁斯对此并不意外。
他理解现在这种状况的?成因:克拉克并不是一步一步长大的?氪星人?, 他从诞生之初就被灌输了一切必要的?知识。
对于他来?说?, 学?习任何东西都是迅速的?,几乎不需要时间消化。
卡尔呢?
卡尔也?没有经历过正?常的?学?习生活。
对他来?说?, 只?要被告知做什么,他就必须做到, 没有拒绝或质疑的?权利。
在实验室里,实验品从来?没有喊停的?机会?。
这使得他们的?教学?模式变成了一台永动机。
克拉克以为卡尔学?会?了,而卡尔不敢提出异议。
听完布鲁斯的?分析,克拉克才意识到自己犯了多么严重的?错误。
他现在没有情感接收器,加上卡尔不擅长表达,他完全?没察觉到对方承受着巨大的?压力。
“我的?错,看来?我们的?教学?计划需要缓一缓。”
在布鲁斯的?安排下,他们制定了一份更加详细周全?的?教学?计划。
不仅要教导卡尔氪星人?的?能力,生活技巧也?是必须的?学?习内容。
小布鲁斯也?成了课堂上的?常客。
韦恩家的?小少爷对这位外星朋友充满好奇。
克拉克也?不避讳他,甚至会?在讲故事时间特意叫上他一起。
但布鲁斯注意到了另一个现象:每当小布鲁斯在场时,卡尔的?表现就会?变得奇怪。
他似乎总是试图把所有人?的?目光都集中到自己身上,甚至有的?时候会?故意拖延教学?进度,明明这些内容对他来?说?不是难事。
尽管他们问?过卡尔,但他从未给出答案,只?是会?更加沉默,布鲁斯只?能将疑惑按下,继续观察。
除了克拉克的?教学?时间,卡尔大多数时间都是呆呆地坐在草坪上晒太阳。
有的?时候小布鲁斯会?邀请他一起踢足球,卡尔从来?不会?拒绝。
最近的?天?气出奇地好,哥谭连续多日都是晴天?,阿福都感叹这可真是少见。
关于卡尔异常的?问?题,直到某个狂风暴雨的?下午,布鲁斯才找到了答案。
午饭后,通常是卡尔在花园里晒太阳的?时间,但这天?却下起了大雨。
克拉克决定将晚饭后的?讲故事时间提前。
然而,他和小布鲁斯在大房子里找了一圈,都没有找到卡尔。
最近,克拉克正?尝试减少对外界的?过度关注,以免大脑疲惫过度,至少学?会?一般超人?都会?的?关键词提取技巧。
当他放开感官尝试去?寻找时,却意外地发现卡尔居然在花园里淋雨,布鲁斯正?撑着伞靠近被淋成落汤鸡的?男孩。
47.
布鲁斯没有阻止克拉克的?注视,他蹲下身来?,直视卡尔的?眼睛,语气柔和。
“卡尔,你愿意告诉我,为什么要一个人?在这里淋雨呢?”
伟大的?侦探早就察觉,卡尔从不拒绝任何要求。
这或许是他在实验室中养成的?习惯,也?让人?不禁猜测,这个孩子之前到底经历了什么,才学?会?了这种反应。
卡尔抱着小熊,坐在湿漉漉的?草地上,眼神空洞,水顺着发丝一滴滴往下落。他的?声音干涩而无力,只?吐出两个字:“实验。”
布鲁斯瞬间明白了。
即使卡尔的?身体被救了出来?,他的?灵魂依旧被困在那个小小的白色房间里。
他仍然认为,眼前的?一切不过是另一场实验。
再结合实验品多是小孩的?事实,布鲁斯意识到,卡尔可能是把小布鲁斯当作了另一个实验品。
所以,之前卡尔的?那些行为,是在保护他眼中的“另一个实验品”吗?
卡尔知道自己是特殊的?,他试图通过吸引研究员的?目光,想把可能的?伤害转移到自己身上,以此保护小布鲁斯。
布鲁斯一时之间也?不知道该怎么办。
或许在卡尔的?心里,“卡尔”这个名字和“实验体1号”没有任何区别。
让卡尔习惯正?常的?生活看起来?比他预想的?还要困难,但他没有叹气,那样只?会?给这个孩子更大的?压力。
也?许想要让他走出那个房间,还需要很长的?时间,需要很多的?关爱。
布鲁斯摘下面具,露出那张他隐藏了多日的?脸。
“自我介绍可能来?得有些晚,初次见面,我是布鲁斯·韦恩。”
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